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IB国际教育体系助力东华文泽学校打造高质量音乐
2022-09-22

研究证明,音乐可以促进人的思维、实践和沟通能力的发展。在全国加强“美育”教育的当下,关注学生全方位发展的东华文泽学校(TWIS)已经建立起了全面且多元的音乐教育框架,引导学生以专业的态度学习音乐的同时,也让学生享受参与多种形式的表演。

TWIS音乐课程:培养演奏、听力和乐理的精通

在乐器演奏方面,不同于一般的音乐课程,TWIS的音乐教师不仅引导学生思考如何提高演奏技巧,TWIS还引导学生了解以下方面,比如:乐器和音乐的历史文化;通过听力去分辨不同的音乐时期;分析音乐的结构例如力度、发音、特征、风格和时期;创造音乐的方法和过程;让不同的乐器进行合作等。

在教授过程中,东华文泽学校的老师还致力于培养学生学习的乐趣。因此,每天的在午休时间,很多学生都会主动到音乐教室练习。对学生来说,这是一个很好的学习习惯和态度。因为这不仅意味着学生知道如何安排练习时间,更重要的是这种学习方法会影响学生学习其他方面。

下午茶音乐会:鼓励学生积极参与音乐表演

在东华文泽学校,每个月的最后一个星期五的午后,学生和老师们都会到TWIS的音乐厅欣赏一场非正式的“下午茶音乐会”。

“下午茶音乐会”举办的目的旨在鼓励学生积极参与音乐学习,培养或提高他们的音乐鉴赏能力。非正式音乐会给予了学生更多表演机会的同时,也帮助不同音乐水平的学生建立更强的自信心。

在已经举办的三次音乐会中,参加演出的学生来自不同的年级,钢琴、架子鼓、马林巴琴、竖笛、古琴......演奏的乐器也多种多样。对于年幼的观众而言,“下午茶音乐会”能帮助他们加强音乐的鉴赏能力,增强自我管理和学习如何遵守音乐会的礼仪。

冬季音乐会:音乐的人文关怀表达

音乐在学生与他人、与世界建立联系的过程中也起着重要的作用。2020年是充满挑战和不确定性的一年,因此,在圣诞节前一周,TWIS师生回归音乐的本质,在艰难时刻给大家送上一份温暖且治愈人心的冬日礼物